Основные понятия:

 

образование – целенаправленная деятельность по обучению и воспитанию, осуществляемая в интересах обучающихся, общества и государства в соответствии с принципами образовательной политики, закрепленными в законодательстве  Российской Федерации;   качество образования – интегральная характеристика системы образования в целом, отражающая ее соответствие личностным ожиданиям субъектов образования, социальным запросам и государственно-нормативным требованиям;   мониторинг – форма организации, сбора, хранения, обработки, анализа и распространения информации о деятельности образовательной системы;   оценка качества образования – деятельность уполномоченного органа, направленная на оценку соответствия содержания и (или) качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных стандартов посредством проведения проверок качества образования  и принятия, предусмотренных законодательством мер по пресечению и (или) устранению выявленных нарушений требований федеральных государственных образовательных стандартов

 

•  ПОЛОЖЕНИЕ о школьном мониторинге качества образования муниципального казённого образовательного учреждения  средняя общеобразовательная школа № 12

 

 

Цель внутришкольного мониторинга - непрерывное, научно обоснованное, диагностико – прогностическое отслеживание динамики качества образовательных услуг, оказываемых образовательным учреждением, и эффективности управления качеством образования, обеспечение органов управления, экспертов в области образования, Совета школы, осуществляющих общественный характер управления образовательным учреждением, информацией о состоянии и динамике качества образования в школе.

 

Полностью документ (ПОЛОЖЕНИЕ о школьном мониторинге качества образования муниципального казённого образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 12)  можно скачать в pdf формате

 

 

Результаты независимой оценки качества образования в отношении общеобразовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ (полиатлон-мониторинг "Политоринг-2014") (pdf)

 

Результаты независимой оценки качества образования по математике в 8-9 классах (2016-2017 у.г.)

 

Результаты независимой оценки качества обучения в 5 классах (2016-2017 у.г.)