Основные понятия:
|
образование – целенаправленная деятельность по обучению и воспитанию, осуществляемая в интересах обучающихся, общества и государства в соответствии с принципами образовательной политики, закрепленными в законодательстве Российской Федерации;
качество образования – интегральная характеристика системы образования в целом, отражающая ее соответствие личностным ожиданиям субъектов образования, социальным запросам и государственно-нормативным требованиям;
мониторинг – форма организации, сбора, хранения, обработки, анализа и распространения информации о деятельности образовательной системы;
оценка качества образования – деятельность уполномоченного органа, направленная на оценку соответствия содержания и (или) качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям федеральных государственных стандартов посредством проведения проверок качества образования и принятия, предусмотренных законодательством мер по пресечению и (или) устранению выявленных нарушений требований федеральных государственных образовательных стандартов |
Цель внутришкольного мониторинга - непрерывное, научно обоснованное, диагностико – прогностическое отслеживание динамики качества образовательных услуг, оказываемых образовательным учреждением, и эффективности управления качеством образования, обеспечение органов управления, экспертов в области образования, Совета школы, осуществляющих общественный характер управления образовательным учреждением, информацией о состоянии и динамике качества образования в школе.
Полностью документ (ПОЛОЖЕНИЕ о школьном мониторинге качества образования муниципального казённого образовательного учреждения средняя общеобразовательная школа № 12) можно скачать в pdf формате
Результаты независимой оценки качества образования в отношении общеобразовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ (полиатлон-мониторинг "Политоринг-2014") (pdf)
Результаты независимой оценки качества образования по математике в 8-9 классах (2016-2017 у.г.)
Результаты независимой оценки качества обучения в 5 классах (2016-2017 у.г.)
